Los alumnos del 5° de secundaria vienen desarrollando en el área de Formación para el Trabajo, temas importantes para su desarrollo en el futuro, tomados del libro de AULAEMPRESA, con la finalidad de asimilar estrategias empresariales, noción de mercado, etc.
En algunas ocasiones los alumnos realizan escenas involucradas a negocio, como por ejemplo, un espacio de relación entre vendedor y cliente, etc. Los cuales son de gran importancia para su vida en el futuro, pues este representa al inicio de una nueva vida universitaria o social.
Los profesores de Educación para el Trabajo de nuestra IE 16210, vienen trabajando con diversos proyectos y propuestas con alumnos de 1° a 5°, de ahí que entre las evidencia que encontramos de ello, destacan: INSTALACIÓN DE UN VIVERO – con alumnos de 2° y 4° de secundaria, DELICIOSOS POSTRES PREPARADOS POR 3°. LOS MEJORES SABORES realizado por 5° de secundaria, UTILIZANDO EL RECICLEJE PARA CREAR MAQUINARIA- 4°, CRIANZA DE ANIMALES MENORES: GRANJA DE PATOS -4° y 5°,APRENDIENDO A CULTIVAR HORTALIZAS – con 1°, APRENDIENDO UN NUEVO MÉTODO DE SIEMBRA, y finalmente el proyecto UTILIZANDO UN MEDIO DE COMUNIOCACION PARA SALVAR EL PLANETA.Ver diapositiva.
El arte es otra área de importancia preferida por los alumnos. En este sentido durante el primer trimestre el profesor Jorge Espinoza logró bonitas experiencias con los estudiantes de 1° C, D y E de secundaria, en la IE Alejandro Sánchez Arteaga, tras haber trabajado artes plásticas, una diversidad de ejercicios lineales, de tonos, sombras, luz en el dibujo y algunas técnicas de dibujo a mano alzada, estereotipos, dibujos al natural solo utilizando el lápiz de punta blanda codificados con B1 a más. Ver video:
El pasado viernes se presentó en el taller de electrotecnia de la IE “Fe y Alegría 38” de Bagua Grande, el producto final de un minucioso trabajo que implicó el primer bimestre.
El trabajo constó de un transformador elaborado por los alumnos, cuyo valor de elaboración no sobrepasa los 15 nuevos soles, que en el mercado exterior duplica este precio. Del mismo modo se trabajaron los “Software de rebobinado de un transformador”, cuya finalidad es extraer datos precisos para la construcción de dicho aparato.
El trabajo práctico fue de fácil entendimiento para los alumnos cuyas notas de su evaluación en un 90% fueron mayores de 15.
El área de Educación Física que se imparte en más de 500 alumnos de los cinco grados de educación secundaria de nuestra Institución Educativa Emblemática “Alejandro Sánchez Arteaga 16210”, con el propósito de contribuir con el desarrollo del cuerpo humano a través de diferentes ejercicios controlados y disciplinas deportivos; de tal forma que se fortalezca el cuerpo y el bienestar mental en el estudiante. Otros nombres que recibe esta disciplina son: Cultura Física y Educación Deportiva.
Actualmente son los profesores Luis Alberto Cumpa Valverde y Samuel Adoniran Fernández Olivera que enseñan esta Área, habiendo logrado, este primer trimestre el desarrollo de actividades como: Posiciones corporales para pruebas de velocidad y resistencia, pruebas de relevos como entregar y recibir el testimonio, estilo de saltos cara a la barra y estilo tijera con la finalidad de mejorar su calidad de vida mediante ejercicios, fortalecimiento de músculos y la capacidad aeróbica como es la resistencia, mejorar la coordinación motriz con ejercicios de coordinación corporales, equilibrio utilizando sus segmentos largos como las piernas y brazos; relacionando el tiempo y espacio.
De igual modo se viene trabajando el tenis de mesa con la finalidad de aprender sus reglas y beneficios que brinda este deporte. Así mismo en estas últimas semanas, estamos estudiando el deporte de la natación que consiste en el desplazamiento de una persona en el agua, sin que este toque el suelo. Este deporte se define como el arte de sostenerse y avanzar, usando los brazos y las piernas, sobre o bajo el agua. Puede realizarse como deporte de competición; debido a que los seres humanos no nadan instintivamente. La natación es una habilidad que debe ser aprendida, desarrollar una serie de brazadas y movimientos corporales que le impulsan en el agua con potencia y velocidad. Ver video:
Es otra experiencia que se viene desarrollando con los alumnos de 2°D secundaria durante el mes de mayo, bajo la responsabilidad del Mg. Jorge Espinoza Fernández, con la finalidad de fortalecer las capacidades de expresión oral y producción de textos, en los alumnos. La metodología didáctica empleada así como los resultados se muestran en:Ingresar.
Se trabajó con video titulado: Placer de leer cuentos, publicado por el MED.
Dentro de los productos mostramos los siguientes videos Teatrales:
Fue una experiencia muy significativa, el ver que los alumnos del aula lila - 5 años del nivel inicial – IE 16210, bajo la dirección de la profesora Rosaura Lozada, también son capaces de crear y fortalecer su comprensión y habilidades de producción intelectual.
Esta experiencia se realizó en julio del año pasado, cuya metodología consistió en que cada niño creara una adivinanza en una hoja, luego se confeccionaban unas tarjeta que contuviera la respuesta en el dentro mediante la elaboración de un dibujo.
Los niños con este trabajo se sintieron muy motivados y pusieron el más óptimo esfuerzo para expresarse por escrito y el dibujo, poniendo en juego su creatividad y talento.
Malca Chingo Rosita Elizabeth, Agurto Chiroque Luis Jonathan, Angáspilco Cruz Ángela Naydú, Fernández Toro Elva y Pisfil Vallejos José Antonio.
